听小花学姐
讲讲心理学
你有没有听过放羊式教育？把孩子在平等、宽松、自由、快乐的环境中健康成长，不过多干预。
又或者是虎妈狼爸式教育？严格要求孩子按照指定好的目标努力，不能松懈和半途而废，孩子绝对服从父母的安排和规划的道路。
放羊式教育遭受质疑的原因在于，人们对孩子们的未来担忧，幼儿时期的放任是否会造成成年之后的任性和缺乏自律；而虎妈式教育的过于严苛，又会让人们在怀疑孩子们会对学习产生反感，甚至破坏了良好密切的亲子关系。如果孩子的叛逆性非常强，这种教育方法可能会引起孩子强烈的叛逆和不遵从。
那么父母到底应该怎么做，去支持孩子？
什么样的教育方式可以激发孩子的潜力，让他们实现目标成就自我呢？
今天让我们来聊聊近年来教育心理学领域很活跃的一个话题，也许能给孩子的教育提供新的思路。
Autonomy
Autonomy——自主能力，用心理学来解读就是一个人自觉、自控、自行自治的能力。放到教育的框子里，就是把前面提到的几个“自”挂钩到学习能力上。在发展心理学中，自主能力又称自律，是指人能否依据自己的原则或优先次序而独立做出决定。在社会环境中，人们会受到外界的影响、社会规则的限制、文化理念的约束，这些不定因素都牵制着自我控制的能力。此刻，一个人能够依据对于自己的透彻了解，而不依赖他人的指引，独立思考判断并决定有所为有所不为的能力，就是自主。
今天我们主要要聊的是家长对于孩子的自主能力影响，又或者说，家长的自主机制教育方法。
ParentAutonomy
我们可以把家长层面的自主能力，解析成家长对于孩子教育的自主机制。针对家长的自主机制研究文学在近几年饱和得很快，很多研究人员都把目光放到了这里。文学上的对其的定义是：
家长自主机制建立了与孩子沟通的桥梁，给予了孩子自己做决策、自由选择的机会，深刻了孩子对自己的要求和影响。以自我影响理论为自主机制的框架理论，它主要由人的三个心理需求支撑：
Competence胜任——知道自己几斤几两，对于能否完成学习任务和自己能力有实际、正确、接地气的认知。
Relatedness归属——能够换角度思考，渴望理解他人的想法和价值观，并与其互动。
Autonomy自主——我们前面讲过，就是孩子自觉、自控、自行自治的能力。
按照RyanDeci()的研究，一旦以上三点满足，孩子的学习动力就会大大提高。动力一高，无论是学习的目标，还是学习过程的投入都会被正向影响。
简单来说，就是这个东西很好，对孩子的学习有很大帮助！
那么说来说去，作为家长，到底应该怎么提供孩子自主机制的教育方法呢？
Autonomousvs.ControlledMotivation
我们之前提到了，学习动力的重要性，但是学习动力也分品种。这里有孩子自发的动力，也有外界因素控制的动力。终极目标当然是让孩子自发自动的激励自己，用这份类型的动力去主动学习。但是世上没有这么好的事，一开始学习动力基本上都是由外界因素控制的。
比如说，小时候上的兴趣班，跟小朋友解释琴棋书画可陶冶情操这个道理，他们可能理解不了。因此，家长一般都会替孩子选择，又或者，让他们都试试，看看到底喜欢哪一个，从而发展为爱好。
这个时候，我们会发现，有些孩子在兴趣班这条路上走得比较远，便把爱好发展成了特长，这个过程让小朋友把ExtrinsicMotivation（外界动力）转化为IntrinsicMotivation（自发动力）。
然而自主机制，也就是在这里作为催发剂的存在。家长可以适当地引导孩子的兴趣，指导他们的方向，但是给他们自己选择的机会，这样，就可以让外界因素催发的动力转化成自主的动力，孩子在学习的道路上可以走得更远。
我们下面用个例子，来讲讲怎么应用家长自主机制：
同样是让孩子选择学习一门乐器，对TA说：
“你喜欢什么音乐？想不想学演奏这个曲子的乐器？”
又或者
“学XX乐器要从娃娃抓起，让爸妈给你报课。”
很明显感到，前者在给了孩子更多自由的情况下，又给予了他们适当的指引。家长通过跟孩子一起赏析音乐，能够让他们更深层地品味到音乐之美，且给他们自己选择的权利。在他们学习过程遇到困难的时候，小朋友会想：“这个是我自己选择的乐器，是我喜欢的，所以再难我也要克服，坚持练习下去。”
后者没有给予孩子选择的权利，而是家长替孩子选择了去学习什么，这种理念，很容易让小朋友知难而退，产生“这个是我父母逼我学的东西，并不是我自己选择。”和厌恶的想法。
所以这里建议，作为家长，我们要多做引导式的建议，给予孩子选择的权利。注意这里的选择，并不是放羊式的随便乱选就不管了，而是像前面例子提到的，引导小朋友们去做出选择。提供一个框架、选择的大纲或范围，让孩子理解为什么要做出选择，培养他们自主思考的能力，对于他们的选择给予理解和支持，在学习的过程中不断提醒他们的学习初衷。最终可以达到学习目标，实现自主教育机制。
家长跟孩子的关系不仅影响了家庭和睦相处之道，还是将来孩子走向社会，跟人打交道的社交基础。从小培养孩子的自主能力，可以让他们在学习过程中，更加契合老师的教育，还有跟同学之间的相互学习。
讨论了ParentAutonomy（家长的自主机制），我们改天再聊聊作为教育者，应该怎么培养孩子的自主能力。如果你有感兴趣的话题，也可以在